给家长的引导
如何和孩子开始第一次 Project Kickoff？
第一次会议不是为了做出完整设计，也不是把所有文件夹和技术路线一次讲完。目标是让孩子体验：一个想法可以被认真听见、画下来、提出问题、组织起来，并选出一个小小的下一步。
会议状态：这是准备指南。Kickoff 尚未完成；不要预先填写孩子的回答。
给孩子看的四步小冒险
我想做先说出一个想法
我想问找一个好问题
我来试试只做一个小动作
我发现再选择下一步
不必一天完成。今天可以停在“我想做”或“我想问”，过几天再继续。
01 · 准备
先准备环境，不先准备答案
- 预留 30–45 分钟，根据孩子的注意力随时缩短。
- 准备纸、笔、画图材料和记录的地方。
- 父亲准备问题和倾听，不准备孩子必须接受的方案。
- 告诉孩子：“这是你的项目，我来帮助你想办法。”
02 · Why?
先听他为什么想做
可以问：“你为什么想开始这个项目？”“你希望它帮助谁？”“你还记得什么时候第一次想到它吗？”
记录孩子的原话，不急着纠正科学细节，也不要把回答改写得更成熟。
03 · Goal
让孩子画出想象中的东西
可以问：“你想让机器做什么？”“它会看到、听到或告诉我们什么？”“你能画一张图吗？”
画图比马上讨论零件更重要。
04 · Learn
问他最想学什么
可以问：“你最想知道什么？”“什么地方最奇怪？”“我们需要先查什么？”
传感器、alarm 或地震波先记录为问题或猜想，不要马上变成完整课程。
05 · Organize
让孩子参与设计项目框架
可以问：“我们怎样才能记住每次发生的事情？”“哪些东西应该放在一起？”“你想给文件夹取什么名字？”
让孩子先提出想法，父亲再帮助比较。
06 · Next
只选一个小小的下一步
可以问：“下一次你想只探索哪一件小事情？”
不要自动开始 M1、购买硬件或写代码。
会议结束后，父亲记录什么？
孩子
原话、问题、画图、预测、选择、困惑和下一步。
父亲
哪些问题有效？是否介入太早？是否解释太多？下一次要改变什么？
项目
实际决定、开放问题和下一步。没有发生的内容留空。